کریس هاجز ، مدیر دبیرستان Gaylord در شهرستان Otsego ، میشیگان ، هرگز فکر نمی کرد که یک ردیاب تماس باشد.
این داستان مربوط به مشارکت گزارشگری است که شامل WCMU ، NPR و KHN است. میتونه باشه بازنشر به صورت رایگان
او با خنده گفت: “من قطعاً فکر کردم ، شما می دانید ،” چرا – چرا این کار را می کنم؟ ” “این چیزی نیست که من به خاطر آن به مدرسه رفتم.”
در بخشی از روز مدرسه وی ، هاجز فیلد در مورد اتهامات خود مانند شنیدن از بخش بهداشت شمال غربی میشیگان مبنی بر اینکه یک دانش آموز از نظر ویروس کرونا ویروس مثبت آزمایش کرده و سه روز در مدرسه بوده است ، گزارش می دهد مسری.
یک روز سه شنبه در ماه آوریل ، پس از پایان روز مدرسه ، او خود را در سالن های تقریباً خالی با لپ تاپ و نوار اندازه گیری دید ، و لیستی از دانش آموزان دیگر را که به اندازه کافی نزدیک همکلاسی بیمار خود نزدیک بودند و لازم است قرنطینه کنند ، تهیه کرد.
لیزا پیکاک ، مأمور بهداشت بخش ، گفت که بدون کمک منطقه مدرسه ، “به معنای واقعی کلمه غیرممکن است” که به دنبال ردیابی تماس باشید.
جمعیت در سن مدرسه حساب کرده است برای سهم فزاینده ای از موارد اخیر ویروس کرونا در شمال میشیگان ، و پیکاک گفت که شناسایی سریع افراد در معرض این موارد و گفتن نحوه قرنطینه به آنها برای محافظت از جوامع و مهار گسترش آن بسیار مهم است.
وقتی هاجز برای اولین بار به بخش بهداشت و درمان کمک کرد تا ردیابی تماس را پیدا کند ، خود را در آخر هفته ها ، تعطیلات و اواخر روز بعد از رفتن به خانه به معلمان فرا می خواند و از آنها می پرسد که دانش آموز خاصی کجا نشسته است و در حالی که مشغول جهت گیری در کلاس است تلاش می کند موقعیت دانش آموز را از طریق تلفن شرح داد.
این اتفاق چنان زیاد می افتد که او اکنون از هر معلم خواسته است تا یک جدول نشستن به روز را در یک پوشه زرد روشن بالای میز خود نگه دارد تا بتواند به راحتی آن را پیدا کند.
اما در این حالت ، معلم ، هانا رومل ، هنوز در مدرسه بود. دانشجو که هاجز ردیابی می کرد در کلاس سالنامه خود است ، که هر روز ترتیب نشستن متفاوتی دارد. رومل سه نمودار را به هاجز داد و او به کار خود ادامه داد.
در هر مکانی که رومل دانش آموز را علامت گذاری کرده بود ، هاجس نوار اندازه گیری خود را روی میزهای اطراف گسترش داد.
وی گفت ، معلمان صندلی های خود را تا جایی که می توانند از هم فاصله داشته اند ، اما گاهی اوقات آنها نمی توانند کاملاً به فاصله 6 فوت برسند ضروری برای جلوگیری از محاسبه تماس نزدیک.
(مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری های فدرال راهنمای خود را به روز کرد ماه گذشته برای ایجاد فاصله 3 فوت بین میزها ، اما فقط در جوامعی که انتقال آنها کم است. سرپرست برایان پیرسون در این منطقه گفت ، در جریان افزایش موارد اخیر میشیگان ، جدایی 6 فوت استاندارد است.)
هاجز سریعاً حرکت کرد ، هم به این دلیل که اگر در همان روز ردیابی تماس را به پایان نرساند ، مدرسه نمی تواند روز دیگر را باز کند ، و هم اینکه او می خواست فوراً با خانواده های دانش آموزان در معرض ویروس تماس بگیرد.
“ما می خواهیم هرچه زودتر آن تماس های تلفنی را برقرار کنیم ، به طوری که این دانشجویان در کار نباشند ، در کلیسا نباشند ، به خانه های دیگران نروند. ما می خواهیم نه تنها در داخل دیوارها ، بلکه در جامعه مان از گسترش پوسته جلوگیری کنیم. “
سپس هاجز اطلاعات مربوط به افرادی را که از نزدیک با دانش آموز در تماس بوده اند به بخش بهداشت محلی منتقل می کند. سایر مناطق مدارس اطراف نیز عملیات مشابهی را انجام می دهند.
آدریانه کازالوتی ، رئیس دولت و امور عمومی انجمن ملی مقامات بهداشت شهرستان و شهرستان ، گفت: در سطح ملی ، این نوع رابطه بین مدارس و بخشهای بهداشتی در زمانهای عادی معمولی نیست ، اما با برخی از نظم در طی همه گیری اتفاق می افتد.
بودجه بهداشت عمومی کاهش یافته است وی گفت ، طی چند دهه گذشته ، ادارات محلی را مجبور به کاهش اعضای کارمندی که می توانستند کار خود را افزایش دهند ، کند ظرفیت ردیابی تماس.
کازالوتی گفت ، هنوز هم همکاری مدارس و بخشهای بهداشتی می تواند به جوامع بسیار کمک کند.
طاووس ، افسر بهداشت محلی ، گفت كه هنگامی كه كارمندان وی در مدرسه های محلی مطلع شوند ، آنها همچنین با خانواده ها در ارتباط خواهند بود تا از طریق جزئیات با آنها صحبت كنند.
وی گفت: “مردم همیشه س questionsال دارند.” “آنها س questionsالاتی در مورد این دارند که” این به چه معناست؟ یعنی 14 روز در قرنطینه هستم؟ ‘ ما این را تشخیص می دهیم. “
Peacock گفت ، و در برخی موارد ، بخش بهداشت به اطلاعات بیشتری از آنچه هاجز می تواند بدهد ، نیاز دارد. آنها ممکن است بخواهند دریابند که آیا نوع ویروس کرونا در حال کار است یا تحقیقات دقیق تری در مورد چگونگی بیمار شدن دانش آموزان و مکان آنها در هنگام سرایت انجام دهند.
هاجز در کلاس کتاب سالیانه رومل ، متوجه شد که دو دانش آموز در فاصله 6 فوت از همکلاسی خود که آزمایش مثبت داشتند ، خجالتی بودند. آنها باید از تاریخ آخرین قرار گرفتن در معرض دو هفته قرنطینه شوند.
رومل گفت که او هنوز از شنیدن خبر بیمار بودن یک دانش آموز متعجب است.
او گفت: “من نگران بچه هستم.” “من امیدوارم که این یک مورد خفیف باشد ، و آنها می توانند خوب باشند و پس از دوره قرنطینه به مدرسه برگردند و دوباره برگردند و دوباره با ما بیاموزند.”
پس از یک گفتگوی سریع با رومل در مورد اینکه آیا کلاس در روزهای مورد بحث کار گروهی انجام داده است (آنها این کار را نکردند ، که به گفته هاجس تسکین است ، زیرا روند کار او را پیچیده می کند) ، او به کلاس بعدی رفت.
در مجموع ، 14 دانش آموز در نتیجه قرار گرفتن در معرض این ویروس کرونا قرنطینه می شوند.
هاجز گفت ، این بسیار زیاد است ، اما با تعداد قرنطینه های ناشی از یک روز در ماه گذشته که آزمایش 15 دانش آموز مثبت بود ، بسیار دور است و هر یک از آنها چندین ارتباط نزدیک داشتند.
هاجز گفت ، برقراری تماس تلفنی با خانواده ها که به آنها اطلاع می دهد فرزندشان تا دو هفته باید از مدرسه در خانه بماند ، برای او یا خانواده ها یک قسمت لذت بخش از روز نیست ، اما او خوشحال است که می تواند در کاهش میزان از همه گیری
این داستان مربوط به مشارکت گزارشگری است که شامل WCMU ، NPR و KHN است.
KHN (Kaiser Health News) یک اتاق خبر ملی است که روزنامه نگاری عمیقی درباره مسائل بهداشتی تولید می کند. همراه با تجزیه و تحلیل سیاست و نظرسنجی ، KHN یکی از سه برنامه اصلی عملیاتی در است KFF (بنیاد خانواده قیصر). KFF یک سازمان غیرانتفاعی وقفی است که اطلاعاتی در مورد مسائل بهداشتی به کشور ارائه می دهد.
از محتوای ما استفاده کنید
این داستان می تواند به صورت رایگان بازنشر شود (جزئیات)